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martes, 22 de enero de 2013

Para comenzar...


En esta unidad didáctica se van a trabajar los contenidos correspondientes a los animales de la granja, aquí vamos a ver cómo podemos inculcar estos conocimientos en niños del primer ciclo de primaria y se van a mostrar algunas de las actividades que pueden servir de ayuda para enseñar esta temática. Es importante acercar a los niños al mundo natural y darles la posibilidad del contacto directo e indirecto con el medio ambiente que lo rodea. Para ello, es primordial que se les enseñe a cerca de los distintos ambientes y seres vivos que viven en él. Los animales de la granja, sus características, sus funciones y las distintas especies existentes.

A continuación, paso a explicar cómo llevar a cabo esta tarea. En primer lugar, para evaluar el grado de conocimientos de los niños, el docente, deberá llevar a cabo una indagación donde se incluirán preguntas como por ejemplo: ¿Qué animales conocen? ¿Cuál de ellos es tu animal favorito?¿Qué es una granja?¿Qué animales viven allí? Una vez hayamos conseguido averiguar  qué conocen los niños sobre los animales, ya estamos preparados para comenzar.



Vídeo. Aprende Cantando

Con estos divertidos vídeos, podemos mostrar a los niños los diferentes animales, sus sonidos y nombres. Con estas entretenidas canciones podemos hacer que los niños aprendan casi sin darse cuenta.






Repasa y colorea

Con el desarrollo de esta actividad, se pretende que el alumno de sus primeros pasos hacia la escritura del vocabulario más básico del niño. El alumno ni siquiera debe conocer de antemano cómo se escribe esa palabra, pero a través del repaso irá conociendo estas palabras, para poder después, realizarlas por sí mismos.
En esta actividad el alumno solo debe repasar el nombre de los animales y  posteriormente, colorear al animal.
Sí clicamos en la imagen, podemos ver que hay diferentes modelos, podemos fotocopiar distintas fichas y ofrecer a los niños el animal que más les guste, de este modo, los alumnos probablemente estén más interesados por la actividad.
Finalmente, comentar que los alumnos deben repasar además, los nombres en inglés,, con lo cual se pretende que vayan conociendo parte del vocabulario básico de ese idioma.




Relaciona a cada animal con su nombre


Esta actividad es una ficha que deben completar los alumnos, para ello solo deben unir a cada animal con el nombre que le corresponde. Con esta actividad pretendemos que el alumno conozca no solo como suena el nombre de dicho animal, sino que además vaya conociendo como es su grafía.


Poemas


Se propone para realizar esta actividad, que se haga de manera grupal, de modo que los poemas los leerán los propios  alumnos. Se puede realizar otra variante de esta actividad para hacerla más divertida, ésta podría ser dividiendo los poemas en tantos trozos como alumnos haya en la clase, de manera que cada alumno pueda coger una parte del poema. Una vez que cada uno tenga su trozo, debe encontrar a los compañeros que faltan para poder leer su poema. El que haya conseguido el trozo de papel más grande de cada poema, será el miembro del grupo que lo lea finalmente.

                                               




Adivina, Adivinanza...


En esta ocasión vamos a leer un par de adivinanzas, con las que conseguiremos la atención e ingenio de los niños. Aquí mostramos dos, pero podemos encontrar muchas más. Con las adivinanzas proponemos a los niños pensar y si lo hacemos en conjunto en la clase puede resultar muy divertido. También puede hacerse a través de fichas para los niños, pero lo considero menos motivador para los alumnos.




Colorea y reproduce su sonido

En este ejercicio vamos a comprobar si los alumnos conocen ya los sonidos que reproducen los animales y si saben identificar qué animales pertenecen a la granja y cuáles no. Para ello proponemos esta actividad, ya que aquí los alumnos deben colorear únicamente, aquellos animales que pertenezcan a la granja. Por una parte, los niños deberán de contar las patas de los animales y rodear solo aquellos que tengan dos. Por otro lado, deben saber escribir sus nombres y saber qué sonidos emite cada uno de ellos, pues una vez, todos los alumnos hayan terminado la actividad, se preguntará por los sonidos de estos animales y los niños deberán reproducirlos. Para esta actividad podemos utilizar una grabación con sonidos de animales. y hacerlo así, más realista..